Где и кем работать, какая зарплата после окончания обучения в вузе Воронежа по профилю бакалавриата "Исследовательская и преподавательская деятельность в исторических науках"

Выпускники занимаются:

• проведением кабинетных и архивных исторических исследований — изучением подлинных документов, летописей и свидетельств прошлых эпох;
• анализом исторических процессов, событий и явлений с использованием современных научных методов — выявлением причинно-следственных связей и закономерностей развития общества;
• разработкой научно-справочного аппарата к историческим документам — составлением комментариев, указателей и описаний для последующего использования материалов;
• преподаванием истории и обществознания в образовательных учреждениях разного уровня — передачей систематизированных исторических знаний подрастающему поколению;
• разработкой учебно-методических пособий и образовательных программ по истории — созданием материалов для эффективного обучения;
• осуществлением воспитательной работы с обучающимися — формированием ценностных ориентиров и гражданской позиции на основе исторического опыта;
• экспертизой исторической достоверности материалов в средствах массовой сведений и литературе — выявлением искажений и фальсификаций истории;
• музейной и экскурсионной деятельностью — подготовкой экспозиций, хранением коллекций и проведением экскурсий для посетителей;
• архивной обработкой документов и обеспечением их сохранности — формированием Архивного фонда страны и учётом исторических источников;
• краеведческой работой — изучением истории родного края и популяризацией местного историко-культурного наследия.

Места трудоустройства выпускников:

• общеобразовательные школы, гимназии, лицеи и колледжи — в качестве учителей истории и обществознания;
• высшие учебные заведения — в роли преподавателей на кафедрах гуманитарных и социальных наук;
• государственные и частные архивы — как научные сотрудники и хранители фондов;
• музеи различных профилей — в должности научных сотрудников, экскурсоводов, методистов и хранителей коллекций;
• научно-исследовательские институты и центры гуманитарного профиля — в качестве младших и старших научных сотрудников;
• библиотеки с отделами редких книг и рукописей — на должностях, связанных с описанием и изучением книжных памятников;
• органы государственной власти и местного самоуправления — в отделах по охране культурного наследия и архивным делом;
• редакции научных и научно-популярных изданий, средств массовой сведений — в качестве редакторов, обозревателей и авторов исторических передач;
• туристические и экскурсионные бюро — как специалисты по разработке исторических маршрутов и гиды-экскурсоводы;
• центры дополнительного образования и просветительские организации — в роли лекторов и руководителей исторических кружков.