Где и кем работать, какая зарплата после окончания программы "Дизайн интерьера" в Отделении среднего профессионального образования Воронежского государственного лесотехнического университета имени Г. Ф. Морозова

Выпускники получают квалификацию дизайнеров при базовой подготовке и дизайнеров, преподавателей при углублённой подготовке.

Основные профессиональные функциональные обязанности выпускников:

• Предпроектный анализ для разработки дизайн-проектов.
• Осуществление процесса дизайнерского проектирования с учетом современных тенденций в области дизайна.
• Расчет технико-экономического обоснования предлагаемого проекта.
• Разработка колористического решения дизайн-проекта.
• Выполнение эскизов с использованием различных графических средств и приемов.
• Применение материалов с учетом их формообразующих свойств.
• Выполнение эталонных образцов объекта дизайна или его отдельных элементов в макете, материале.
• Разработка конструкции изделия с учетом технологии изготовления, выполнение технических чертежей.
• Разработка технологической карты изготовления изделия.
• Контроль промышленной продукции и предметно-пространственных комплексов на предмет соответствия требованиям стандартизации и сертификации.
• Авторский надзор за реализацией художественно-конструкторских решений при изготовлении и доводке опытных образцов промышленной продукции, воплощением предметно-пространственных комплексов.
• Составление конкретных заданий для реализации дизайн-проекта на основе технологических карт.
• Планирование собственной деятельности.
• Контроль сроков и качества выполненных заданий.
• Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

Для квалификации дизайнер, преподаватель (углубленной подготовки) дополнительно:

• Изображение человека и окружающей предметно-пространственной среды средствами академического рисунка и живописи.
• Применение знания о закономерностях построения художественной формы и особенностях ее восприятия.
• Проведение работы по целевому сбору, анализу исходных данных, подготовительного материала, выполнение необходимых предпроектных исследований.
• Владение основными принципами, методами и приемами работы над дизайн-проектом.
• Владение классическими изобразительными и техническими приемами, материалами и средствами проектной графики и макетирования.
• Учет при проектировании особенности материалов, технологии изготовления, особенности современного производственного оборудования.
• Использование компьютерных технологий при реализации творческого замысла.
• Нахождение художественных специфических средств, новых образно-пластических решений для каждой творческой задачи.
• Осуществление процесса дизайн-проектирования.
• Разработка технического задания на дизайнерскую продукцию.
• Осуществление преподавательской и учебно-методической деятельности в образовательных организациях дополнительного образования детей (детских школах искусств по видам искусств), общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях.
• Использование знания в области психологии и педагогики, специальных и теоретических дисциплин в преподавательской деятельности.
• Использование базовых знаний и практический опыт по организации и анализу образовательного процесса, методике подготовки и проведения занятия.
• Применение классических и современных методов преподавания.
• Использование индивидуальных методов и приемов работы с учетом возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.
• Планирование развития профессиональных умений обучающихся.
• Владение культурой устной и письменной речи, профессиональной терминологией.