1. ВГПУ
  2. Факультет физической культуры и безопасности жизнедеятельности ВГПУ
  3. Бакалавриат и специалитет Факультета физической культуры и безопасности жизнедеятельности ВГПУ
  4. Безопасность жизнедеятельности и дополнительное образование (военно-патриотическое воспитание) в Факультете физической культуры и безопасности жизнедеятельности ВГПУ

ВГПУ Факультет физической культуры и безопасности жизнедеятельности Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05)

Где и кем работать после бакалавриата по программе "Безопасность жизнедеятельности и дополнительное образование (военно-патриотическое воспитание)", окончив Факультет физической культуры и безопасности жизнедеятельности ВГПУ

  • от 125 000
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2024 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 12 бюджет. мест
  • 10 платных мест
  • 5 лет обучения

Поделиться с друзьями

Карьера после окончания Факультета физической культуры и безопасности жизнедеятельности ВГПУ по программе "Безопасность жизнедеятельности и дополнительное образование (военно-патриотическое воспитание)"

Специалисты смогут:

  • изучать возможности, потребности, достижения обучающихся в области образования; 
  • осуществлять обучение и воспитание в сфере образования в соответствии с требованиями образовательных стандартов; 
  • использовать технологии, соответствующих возрастным особенностям обучающихся и отражающих специфику предметных областей; 
  • организовывать взаимодействия с общественными и образовательными организациями, детскими коллективами и родителями (законными представителями), участие в 
  • самоуправлении и управлении школьным коллективом для решения задач профессиональной деятельности; 
  • формировать образовательную среду для обеспечения качества образования с применением информационных технологий; 
  • осуществлять постановку и решение исследовательских задач в области науки и образования; 
  • использовать в профессиональной деятельности методов научного исследования; 
  • осуществлять изучение и формирование потребностей детей и взрослых в культурно-просветительской деятельности.